Категорія ‘Психологія’

Психічні розлади в дітей і здатність до навчання


синдром дефіциту уваги аутизм
– Що таке СДУГ та його причини
– Чи може аутизм бути спадковим?

На сьогоднішній день відомо, що нездатність до навчання у дітей може бути проявом ряду порушень психічного розвитку, які часто є зумовлені певними генетичними факторами. Такий генетичний вплив найбільш глибоко і докладно був вивчений для окремої форми дислексії, що пов’язана з важким освоєнням дитиною читання, та в свою чергу викликана нездатністю спів ставляти вимовлені та написані слова. Тобто, було встановлено, що цей різновид дислексії має спадковий характер. На даний момент відбувається активний пошук гена, що відповідає за появу даного порушення. Поки що вчені мають ґрунтовні підтвердження того, що одна з частин 6-ї хромосоми безпосередньо пов’язана з виникненням цієї форми дислексії. Тепер давайте розглянемо безпосередньо відхилення у психічному розвитку дітей і спробуємо зробити відповідні висновки про те, чи існує ця безпосередня спадкова схильність у дітей до появи такого типу порушень. читати далі >

Заїкання у дітей – основні причини та методи корекції


дитина заїкається – Причини заїкання у дітей
– Лікування заїкання у дітей
– Методи лікування заїкання в дитини
– Логопедичні заняття
– Дихальні вправи
– Точковий масаж
– Комп’ютерна корекція заїкання
– Медикаментозне лікування заїкання

Найчастіше логоневроз або заїкання в дитини виникає у віці від 3 до 5 років. Протягом цього періоду мова у дітей розвивається найбільш активно, однак мовна функція є ще не повністю сформованою. Таким чином спостерігається своєрідна «поломка» мови. Слід зазначити, що хлопчики 3-5 років заїкаються у 3-4 рази частіше, ніж дівчатка, що пов’язано з більш високою емоційною стійкістю дівчаток. Як свідчить світова статистика, кількість дітей, що заїкаються із загальної кількості становить близько 2-3%, а серед дорослих ця проблема турбує всього 1% населення. В Україні, згідно із статистичними даними, заїкається приблизно 1,5-2% людей.

Заїкання у дітей – це специфічне порушення темпу, ритму, дихання, мови і плавності голосу, що викликається судомами м’язів язика, губ та гортані (мовного апарату). Досить часто заїкання в дитини з’являється раптово, після чого воно поступово прогресує. У вимові дитини під час заїкання можна спостерігати кількох разове повторення певних звуків та окремих складів, розділених вимушеними зупинками. Судоми мовного апарату бувають тонічні та клонічні. читати далі >

Гіперактивна дитина


надмірна активність у дітей
– Причини виникнення СДУГ в дитини
– Класифікація СДУГ у дітей
– Ознаки та симптоми СДУГ
– Діагностика СДУГ в дитини
– Корекція гіперактивності у дітей
– Профілактика і прогноз СДУГ

Гіперактивна дитина – це дитина з синдромом дефіциту уваги та гіперактивності (СДУГ), неврологічними і поведінковими порушеннями, що розвиваються в дитячому віці. Поводженню гіперактивної дитини властиві непосидючість, відволікання, труднощі концентрації уваги, імпульсивність, підвищена рухова активність і т.п. Гіперактивній дитині потрібно нейропсихологічне та неврологічне (ЕЕГ, МРТ) обстеження. Допомога гіперактивній дитині передбачає індивідуальний психолого-педагогічний супровід, проведення психотерапії, немедикаментозної та лікарської терапії.

СДУГ – синдром підвищеної фізичної та розумової активності, що характеризується переважанням процесів збудження над гальмуванням. Гіперактивна дитина відчуває труднощі з концентрацією та зосередженняям уваги, саморегуляцією поведінки, навчанням, обробкою та зберіганням інформації в пам’яті. читати далі >